Личный опыт — 18 лет преподаю 3 иностранных языка, учил 11.

Если хотите быстро выучить английский

1. не учите слова — запоминайте сразу готовые выражения

50-80 для ключевых жизненных ситуаций. Чтобы не зависать при собирании слов. Do you have…? – I don’t have… Do you know? — I don’t know… Could you tell me if / where / how I can …

2. делайте это дословно русскими словами

Let him do it -> Позволь ему это сделать, т.е. Пусть он это сделает.

При этом старайтесь понять логику конкретных фраз. I have DONE it. -> Я имею сделанным, т.е. вот результат. Так будет проще их употреблять.

Для лучшей ориентации в памяти и быстроты пользования при разговоре,

3. нужные нам фразы следует группировать

в ситуационные блоки и под-блоки. например,

* 62 важнейших вопроса и ответа�а и ответа по разделам: могу — раздобыл — имею — добрался — нахожусь где-то — в таком-то состоянии — и начинаю знакомство. * как можно спросить: 11 способов по мере возрастания вежливостиособов по мере возрастания вежливости

Помимо красивых и плавных переходов,

4. такими фразами мы можем потянуть время, пока вспоминаем слово

или думаем, как лучше сформулировать свою мысль. Пример:

Часто говорят, что эта страна… It is often said that this country… — Но как вы уже знаете, мне нужна виза. As you already know I need a visa. — С одной стороны, это значит, что … — On the one hand, it means that … — И мне кажется, что … And it seems to me that…

<25 способов начать предложение0947041" target="_blank" rel="noopener">25 способов начать предложение

5. этими выражениями мы даем обтекаемую оценку услышанного

Например, ваш заграничный друг очень эмоционально рассказывает о своем приключении. Но – вот засада! – вы там почти ничего не поняли. А сказать Sorry. I don’t understand, — не поворачивается язык.

Ну вот и скажите, задумчиво качнув головой: Such is life — Такова жизнь … или же: That’s what may happen when you go abroad. — Это есть то, что может случиться, когда едешь за границу, т.е. Вот что…

Старайтесь в первую очередь учить

6. слова, к которым можно свести очень много других слов

Например, во всех нижеследующих выражениях используются 14 разных глаголов. А их можно заменить одним MOVE — ДВИГАТЬ-СЯ:

Машина разгоняется — начинает двигаться, поезд тормозит — прекращает двигаться, мы направляемся к центру — движемся к центру, самолет летит — движется по воздуху, открой ящик — двигай ящик к себе, человек бежит — движется быстро на ногах, поторопись — двигайся быстрее, спускайся — двигайся вниз, помешай суп — подвигай суп, надень пальто — двигай пальто на себя, вставь карточку в банкомат — двигай карточку в автомат, страна не развивается — не движется вперед, у меня прогресс в английском — я двигаюсь вперед.

Когда не хватает словарного запаса, то у нас есть два варианта действий:

• эээкать, махая руками.
  
• спрыгивать на более простые слова, описательно представляя нужно нам слово.

Для этого нужно

7. развивать умение излагать суть одного слова другими словами

У многих людей и в родном языке с этим проблемы. Например,

• забыли или не знаете слово «растворитель», скажите «жидкость, которая делает краску менее плотной».
  
• забыли слово «плотной», можно сказать «менее твердой, легкой, живой, тонкой».Если мы ЗАБЫЛИ СЛОВО в английском, вот 7 способов разрешить ситуациюet="_blank" rel="noopener">Если мы ЗАБЫЛИ СЛОВО в английском, вот 7 способов разрешить ситуацию
  

  8. избегайте говорить: I don’t understand
  

  Это может быть воспринято так: Извините, зря вы со мной заговорили, я чайник в английском.
  

  Если вы не уверены, что поняли сказанное вам, скажите: DO YOU MEAN THAT…? А дальше уже своими словами перескажите услышанное, — согласно тому, как поняли.

  • Если в ответ получаете кивание головы и YES…OK… — то поняли правильно.
  • В месте неправильного понимания: NO… плюс корректировка ваших слов.
    

  Когда вы видите, что собеседник не понимает ваш английский, сделайте попытку №2 и потом, если нужно, №3, сказав иначе:
  

  • That is… То есть…
    
  • Тhat is to say … То есть (хочу) сказать…
    
  • I mean that… Я имею в виду, что…
    
  • What I mean is… Что я имею в виду, так это…
    
  • In other words… Другими словами…

  ………………………………………………………………
  

  Быстро учить английский = Правильно загружать в память + Четко оттуда извлекать по мере надобности. 

  Чтобы английские слова и фразы запоминались быстро и надежно, следует знать 4 ключевых правила английского языка:
  

  1. в каждом предлож�"//vf0spsjxtyjxwoveoysmkulcfjsozfij.cdn-freehost.com.ua/wp-content/uploads/2018/02/порядок-слов-в-английском-предложении.png 688w, //vf0spsjxtyjxwoveoysmkulcfjsozfij.cdn-freehost.com.ua/wp-content/uploads/2018/02/порядок-слов-в-английском-предложении-220x82.png 220w" sizes="(max-width: 688px) 100vw, 688px" />

  2. если у нас вопрос или отрицание,

  то в предложении обязателен еще и СУПЕРглагол.

  Ты любишь? Ты не любишь. DO you love? You DO not love.
  

  То есть, все глаголы делятся на супер-глаголы и смысловые-глаголы. супер-глаголы бывают трех типов:
  

  • can, must, will, could, would, should, may, might
    
  • do, does, did, при построении перфекта have, has, had*
    
  • am, are, is, waв английском языке есть два разных have: супер-глагол и смысловой-глаголp>

    * в английском языке есть два разных have: супер-глагол и смысловой-глагол

    3. порядок слов

    при утверждении, вопросе, отрицании. [Cкобки] показывают необязательность.
    

    • Подлежащее [суперглагол] смысловойглагол ………. .
      
    • [Вопросительное слово] СУПЕРглагол подлежащее СМЫСЛОВОЙглагол ………… ?
      
    • Подлежащее СУПЕРглагол NOT СМЫСЛОВОЙглагол ………. .
      

    4. три уровня суперглаголов
    

    CAN, MUST, WILL… обладают приоритетом над DO, DOES, DID…, которые в свою очередь обладают приоритетом над AM, ARE, IS, WAS, WERE. То есть,
    

    • если у нас есть can-must-will, ни о каких do-does-did больше не задумываемся, и уж тем более не привлекаем сюда am-are-is. Can you work? Must you work? Will you work?
      
    • если у нас есть смысловой глагол без can-must-will, при вопросе и отрицании будет что-то из do-does-did. при этом ни о каких am-are-is-was-were больше не задумываемся. Do you work? Does he work? Did you work?
      
    • и только когда нет ни can-must-will, ни СМЫСЛОВОГО-глагола, привлекаем к делу am-are-is-was-were. это всё один глагол, который больше известен как «глагол be».

    так вот, am-are-is-was-were — это самый важный и самый неправильный глагол. он одновременно и СУПЕР-глагол, и СМЫСЛОВОЙ-глагол.arn.info/wp-content/uploads/2018/02/как-быстро-выучить-английские-правила.png" alt="как быстро освоить английские правила" width="689" height="314" srcset="//vf0spsjxtyjxwoveoysmkulcfjsozfij.cdn-freehost.com.ua/wp-content/uploads/2018/02/как-быстро-выучить-английские-правила.png 689w, //vf0spsjxtyjxwoveoysmkulcfjsozfij.cdn-freehost.com.ua/wp-content/uploads/2018/02/как-быстро-выучить-английские-правила-220x100.png 220w" sizes="(max-width: 689px) 100vw, 689px" />

    Если времени на учебу мало, то с временами глагола не стоит заморачиваться. Просто знать, что есть еще три более развернутых способа выразить свою мысль: континьюсно, перфектно, континьюсно-перфектно. вот что это значит:

    • простое время:   регулярность, постоянство. Я работаю-work, работал-worked, буду-работать-will-work.
    • континьюс:   активность, процесс. Я есть-был-буду работающий — I am-was-will-be working в конкретный момент в настоящем, прошедшем, будущем временах.
    • перфект:   результат на данный момент времени. Я имею-имел-буду-иметь отработанным — I have-had-will-have worked. мы что-то сделали и это имеет-имело-будет-иметь прямое отношение к ситуации.
    • перфектный континьюс:   активность на данный момент времени в настоящем, прошедшем, будущем. Простой континьюс не имеет четких границ начала и конца, перфектный континьюс их имеет. Я имею [себя] побывавшим работающим — I have been working for 8 hours / since 9 / from 9 to 17.

    Почему времена — это не то, на что стоит распыляться очень занятым людям? Если сказать кратко: потому что рулят другие темы и другие правила. Если подробней, вот пример: американцы Бил и Нил давно учат русский.

    • говорит Бил: «Я ПОЗВОНИЛ друг-моя сестра и ПОПРОСИЛ ему ПОМОЧЬ мой сосед-мама вчера день после сегодня». Бил абсолютно правильно оформил времена и наделал грамматических ошибок с другими вещами.
      
    • говорит Нил: «Вчера я ЗВОНИТЬ другу моей сестры и ПРОСИТЬ его ПОМОГАТЬ маме моего соседа завтра».

    Бил правильно оформил другие вещи и наделал оши40 самых важных тем в логической последовательности�ляется где-то 10% от всего объема грамматики. в реальной жизни простые времена употребляются раз в 18 реже. какие же темы тогда «рулят» в грамматике?
    

    * 40 самых важных тем в логической последовательности плюс примеры предложений на русском
    

    ………………………………………………………………
    

    Если английский нужен надолго
    

    1. запомните 50-100 английских слов и общие правила чтения.
       
    2. освойте базовую грамматику [например, с помощью моего самоучителя].
       
    3. при этом постарайтесь запомнить 200-500 слов.
       
    4. пока не нужно пытаться ГОВОРИТЬ, все усилия и внимания, чтобы ПИСАТЬ правильно. иначе наделаете кучу ошибок, от которых потом очень сложно будет избавиться.
       
    5. учите дальше грамматику — до среднего уровня. важно как ничто другое! — а) учить правила в ПРАВИЛЬНОМ порядке. б) делать это в виде шаблонов: схем в виде разного типа подчеркиваний. те, кто занимался �на этом сайте за 5-10 минутля остальных прилагаю скрин ниже.
       
    6. из 500 самых полезных слов составьте и запомните 50-100 уже готовых выражений для самых ходовых ситуаций. учите дальше слова. периодически проверяйте свой словарный запас * на этом сайте за 5-10 минут
       
    7. теперь уже нужно много говорить — но лишь в пределах правил, четко освоенных в письменном виде.
       
    8. если вы знаете грамматику на среднем уровне, значит, готовы много слушать английскую речь. до этого слушание вас только бы раздражало и обескураживало. мол, что ж я такой вот всё учу-учу, и лишь отдельное слово иногда ухвачу.
       
    9. пока не вышли на уверенно средний уровень, не сбавляйте темп при изучении правил: все они взаимосплетены. так вы не будете успевать забывать освоенное. отсюда вывод: правила должны быть изложены четко, кратко, в увязке с предыдущими правилами.
       
    10. чтобы быстро выучить английский, не нужно смешивать методики [сегодня — мои советы, завтра — по Петрову послезавтра — Илья Франк]. выберите преподавателя, учебник, курсы, мнение которых для вас ценнее всего. следуйте их советам неделю-две. и оцените прогресс. нравится — продолжайте, нет — меняйте. «за неделю ничего заметного не будет» — шарлатаны, которых много.
        

    

    24 отзывах моих учениковuploads/2018/02/грмматические-шаблоны-в-английском-768x304.png 768w, //vf0spsjxtyjxwoveoysmkulcfjsozfij.cdn-freehost.com.ua/wp-content/uploads/2018/02/грмматические-шаблоны-в-английском.png 1138w" sizes="(max-width: 700px) 100vw, 700px" />

    подробнее о системе подчеркиваний, что на скринах, в * 24 отзывах моих учеников.

    Изучение я�ро-учить-английский-нужно-правильно-запоминать.jpg">500 словльно запоминать" width="688" height="367" srcset="//10-steps-to-learn.info/wp-content/uploads/2018/02/Чтобы-быстро-учить-английский-нужно-прбыстро запоминать английские слова�равильно-запоминать-220x117.jpg 220w" sizes="(max-width: 688px) 100vw, 688px" />

    еще раз: не спешите сразу мнпонимать английский на слухolor: #993366;">своем самоучителецель * быстро запоминать английские слова. �Владимир Исаенко�егче учатся слова. и тем проще * Английского языка жемчуга�глийский на слух.

    базовую грамматику я даю * <�ого языка жемчуга — английский для начинающих, среднего и продвинутого уровней

    

    постоянный адрес страницы «Как быстро выучить английский»
    http://10-steps-to-learn.info/kak-bystro-vyuchit-angliyskiy-slova-i-pravila

    похожие статьи:

    1. как понимать английский на слух
    2. простые и составные правила английского языка
    3. как запоминать английские слова — 5 уровней