английский тест уровня 2-5 из 10.

английский тест уровня 2-5 из 10.

тест для начинающих изучать английский. с приведением ОБОСНОВАНИЙ ОТВЕТОВ. ответы на этот тест для начинающих — в комментариях… 1. хотя university начинается с гласной буквы, звук — согласный. поэтому a university. 2. имеются в виду животные вообще. в подобных тестах выбирайте МАКСИМАЛЬНО ПРАВДОПОДОБНЫЙ вариант. 3. притяжательные местоимения могут и самостоятельно употребляться, но: 4. 5. these…

shall I and should I

shall I and should I

разница между shall I and should I определяется готовностью спрашивающего следовать указаниям другого. если 60-80% готовности, говорим should I…? если на 100% готовы, говорим shall I…? спрашивающий так задумается, полезно ли, хорошо ли, быстро ли можно приготовить то, что его просят. а этот вопрошающий будет с радостью делать то, что ему скажут. в жж, и…

unless and if not. разница между.
|

unless and if not. разница между.

unless and if not почти всегда взаимозаменяемы, но есть небольшая разница. unless подразумевает «за исключением, если…» и часто намекает малую вероятность того, что идет после unless. «маловероятно, что тебя зовут Гугл«… «маловероятно, что морскую рыбу вы будете ловить сами«… «маловероятно, что обычный человек будет делать сверх того, в чем он достиг успеха«… unless не может…

английские ядра и прибамбасы вокруг них.
|

английские ядра и прибамбасы вокруг них.

любой раздел знаний имеет центральное ядро, которое питает своей силой и светом всё близлежащее, и на которое нанизываются все внешние прибамбасы. в английском языке есть десяток крупных тем и до сотни мелких. чтобы надежно освоить ЛЮБУЮ тему, вы должны нацеливаться на ЯДРА. а потом уже решать, сколько к этому взять прибамбасов — сколько вам реально…

пока: while, until, as long as — разница между
|

пока: while, until, as long as — разница между

разница между while and until — в одно- или разно-временности действий. если речь идет о 2-х параллельных действиях, одно из которых все же не такое длинное, как второе — то это while. если речь идет о 2-х параллельных действиях примерно равной длительности — то это as long as. когда мы показываем, что сначала делается 1-е…

12 принципов изучения английского
|

12 принципов изучения английского

эти принципы составлены К.Бэром, откомментированы и дополнены мною. 1.***** Первый принцип — изучение английского языка это постепенный процесс, умения не приходят в одночасье. настройтесь на длительную работу. не нужно рывков и дерганий… звездочками*** я показываю относительную важность совета с моей точки зрения. 2. ***** Определите цели вашего обучения. Что вы хотите узнать, и почему? вы…

extra english. episode 2. part 2
|

extra english. episode 2. part 2

poor — бедный и в прямом, и в переносном смыслах. аналогично rich — богатый и в прямом, и в переносном смыслах. spoil — портить. spoil sport — a person who ruins the fun or the enthusiasm of others. «Come on, let’s go to your cousin’s party tonight and have some fun!» «No, it won’t be…

500 самых важных и нужных английских слов с переводом

500 самых важных и нужных английских слов с переводом

500 самых важных слов — 32 смысловые группы их чтение русскими буквами — 22 толкования разницы it (ит) — это, спокойное слово. this (зис) — это, выделительное слово, именно это. It is a pen. — это РУЧКА, this is a pen — ЭТО ручка. something (самсин) — что-нибудь, в утверждении. anything (энисин) — что-нибудь, в…

разница become and get

разница become and get

become + существительное. I became a father. get + прилагательное. I got married. It’s getting dark. в английском нет многих глаголов, показывающих ПЕРЕМЕНУ СОСТОЯНИЯ: приготовиться, рассердиться, устать, стемнеть, потеряться, заболеть, похолодать, потеплеть, подорожать …в таких случаях они используют формулу GET + прилагательное = ДИНАМИКА, то есть момент перехода в новое качество. на русский это чаще…

уровень 6-8 из 10. with ANSWERS.

уровень 6-8 из 10. with ANSWERS.

в подобных тестах — письменный язык и грамматика. в таких тестах нужно выбирать максимально правдоподобный вариант. после нового года дам тесты уровня Advanced, т.е. 9-10 из 10. прошлый тест intermediate-test-5-6-of-10 был немного легче этого. ответы под тестом повисят пару дней, потом удалю — чтоб дать возможность другим людям подумать.

10 вопросов ур. 5-6 из 10

10 вопросов ур. 5-6 из 10

правильные ответы для ответивших я вышлю на ваш емейл — его я увижу на своей админ-панеле. ещё у меня есть подобное для уровней 1-2 и 3-4. если у нас есть такие, кому уровни 5-6 ещё трудны и вы хотите поточнее определить, где вы сейчас находитесь, дайте знать в комментариях — я выложу и вопросы полегче….

used to и would для повторяющихся действий в прошлом.

used to и would для повторяющихся действий в прошлом.

I did. — одноразовое действие. I was doing. — активное и относительно непрерывное действие. I used to do. — многократно повторяющееся действие в прошлом. used to и would показывают, что мы что-то делали с определенной периодичностью, но сейчас уже этого не делаем. used to читается как юстэ. кроме этого, used to и никак не would,…

кого учить труднее всего.
| |

кого учить труднее всего.

я расскажу о том, кого труднее всего учить — это не сварщики и не  сельские парни) и особенностях моих домашних заданий, которые являются важнейшим элементом моей методики. советская система образования, которая до сих пор имеет свой вес и влияние, карающая по своей сути. сиди ровно, руки на парту, ты куда смотришь, почему не подстрижен. и…

какой: which or what. разница между

какой: which or what. разница между

which + существительное — ограниченность выбора. what + существительное — выбор не ограничен. аналогично мы поступаем и в русском языке. — какие студенты учат китайский? what students… — вот эти студенты. кстати, познакомься. это — Дзин Бо Мин. — который из них? which of them?